معرفی کتاب: ابتدا رادیو، سپس سینما و تلویزیون و بعد از آن موسیقی راک‌اند رول و کتاب‌های تصویری و امروزه بازی‌های ویدئویی به راهی برای رهایی از انواع مشکلات اجتماعی از جمله خشونت مسلحانه، چاقی و رفتارهای اعتیادگونه تبدیل شده‌اند. با محبوب‌تر و واقعی‌تر شدن طراحی بازی‌های ویدئویی و در حال حاضر امکان بازی کردن آن‌ها به صورت آنلاین، بیش از پیش ترس‌های پیرامون اثرات منفی احتمالی این بازی‌ها برجسته شده و همه‌گیر شده‌اند. رشد صنعت بازی‌های ویدئویی باعث افزایش نگرانی‌ها در مورد اثرات احتمالی این بازی‌ها شده است. ساخت بازی‌های ویدئویی یک صنعت چندین میلیارد دلاری است که از سوی بیش از یک میلیون بازیکن در سراسر دنیا حمایت می‌شود. با این همه، رشد بی‌سابقۀ صنعت بازی‌های ویدئویی باعث افزایش نگرانی‌ها در مورد اثرات احتمالی این بازی‌ها بر سلامت جسمی، اجتماعی و روانی بازیکنان آن‌ها شده است. این نگرانی‌ها بخصوص هنگام بحث در مورد بازی‌های ویدئویی خشونت‌آمیز پررنگ‌تر می‌شود. هر ساعت از روز که به اخبار گوش دهید، بویژه بعد از یک حادثۀ خشونت‌آمیز که توسط مردی جوان رقم خورده است، احتمالاً نگاهی اجمالی بر این ترس‌ها خواهید داشت. از تیراندازی در دبیرستان کلمبین در سال ۱۹۹۹ تا تیراندازی‌های اخیر در آرورای کلورادو و نیوتاون کنکتیکات، رسانه‌های خبری همواره ادعا داشته‌اند که حداقل بخشی از این حوادث بخاطر بازی‌های ویدئویی خشونت‌آمیز رخ داده‌اند.در مقابل ترس‌هایی که بر اثر تبلیغات رسانه‌ها بوجود می‌آیند، بخش اعظمی از ترس و وحشت پیرامون بازی‌های ویدئویی ناشی از درگیر شدن بیش از حد بازیکنان با این بازی‌ها می‌باشد. به این معنا که برخلاف تماشای تلویزیون یا فیلم که داستان با شما یا بدون شما ادامه پیدا می‌کند، در بازی‌های ویدئویی بازیکن ملزم است از طریق کیبورد، دستۀ بازی یا صفحه گوشی هوشمند با آن‌ها در ارتباط باشد؛ بنابراین بجای تماشای سیلور استالونه یا همان رامبو در فیلم که در صحنه نبرد دشمنان را می‌کشد، در بازی شما رامبو هستید و این شما هستید که در صحنۀ نبرد دشمنان را می‌کُشید. این تفاوت مهم است و دلیل آن تا حدودی این باور است که تأثیرات بازی‌های ویدئویی بر بازیکنانشان قوی‌تر است از تأثیرات سایر اشکال رسانه بر مخاطبان.

کلید واژه‌ها: تحقیق پیرامون بازی‌های ویدئویی، اعتیاد، جنایت خشونت‌آمیز و پرخاشگری، رشد شناختی، سلامت ذهنی و جسمی، سکسیسم و سوءاستفاده، پیامدهای اجتماعی، یادگیری غیرعمدی (مثبت)