معرفی کتاب: از هنگامی که کودکی به دنیا می‌آید، تا زمانی که به سن رشد می‌رسد و سپس در موقع پیری و سرانجام مرگ، هر لحظه نیازی متفاوت با لحظه پیش او را به خود مشغول می‌دارد، انگیزه‌ای که یک طفل شیرخوار را وادار به شیر خوردن می‌کند بسیار متفاوت با انگیزه‌ای است که یک فرد میانسال را به جستجوی شغل یا کار و کسب درآمد وا می‌دارد. به طور کلی این انگیزه‌های متفاوت هستند که به انسان حیات می‌بخشند و موجودات زنده را از جهان فاقد شعور جدا می‌کند و این البته جدا از بحث فطرت است که در همه حال انسان‌ها را به سمت خداپرستی و حقیقت‌جویی وا می‌دارد. تمامی ادیان توحیدی را نظر به این است که انسان از آنجا که انسان است طالب خداست و تمامی تلاش‌ها و انگیزه‌های اساسی او در واقع به عشق به مبدأ و مقصد هستی منتهی می‌شوند، یعنی دین و مسائل اعتقادی بالاخره در هر جامعه‌ای اصلی‌ترین پارامتر انگیزشی محسوب می‌گردند. در دین مبین اسلام نیز این مسئله به واسطه کمال نهایی آن دین در نهایت توجه و عنایت قرار دارد. اما از این امر یعنی فطرت اندکی آن طرف‌تر برویم و به واقع همین فطرت را با دستور زبان افراد و سازمان‌ها بررسی نماییم متوجه می‌شویم که در هر مرحله از رشد افراد و یا سازمان‌ها نیازی متناسب با خواست درونی خود دارند که قوی‌ترین انگیزه موجود در آن‌ها را شامل می‌شود. در این که خواست و انگیزش مقدم بر عمل است هیچگونه تردیدی وجود ندارد ولی در این مورد که ریشه‌های انگیزه چیست و اصولاً چگونه می‌توان با برانگیختگی افراد آنان را به سوی رفتارهای مورد انتظار سوق داد توافق جمعی وجود ندارد. آنچه مسلم است و بایستی مورد پذیرش قرار گیرد این است که به جهت تفاوت‌های بارز فردی انگیزه‌های افراد با یکدیگر متفاوت است، پس قبل از هرگونه اقدام در زمینه ایجاد انگیزش در آنان لازم است ویژگی‌های فردی افراد شناخته شوند تا با سهولت بیشتری بتوان نیروهای محرک در آنان را تشخیص داد. نیز از دیگر سو این ویژگی‌های شخصی و درونی را محرک‌های بیرونی، تحریک، تشویق و یا تنبیه می‌کنند تا انگیزش‌های افراد گرایشی جهت‌دار بیابند. به عنوان مثال فضای روانی که یک سازمان در دوره‌های مختلف عمر خود به افراد خود ارائه می‌نماید انگیزه‌هایی متناسب با آن فضا را در افراد بیدار و تقویت می‌کند.

کلید واژه‌ها: تطبیق وضعیت سازمان‌ها با منحنی عمر سازمان، عوامل مؤثر در انگیزش، انگیزش، تعریف انگیزه، تأثیر انگیزش، نیاز و انگیزش، طبقه‌بندی نیازها، قدرت انگیزه، سلسله مراتب نیازها، ناکامی، نظریه‌های مختلف درباره انسان، انگیزش و نظریه بیماری‌زایی روانی، انگیزش و تعادل حیاتی، انگیزش و تنش، رابطه انگیزش، خیر و شر، نیازهای مادی، جاذبه‌های معنوی، انگیزش و کار، معنی کار، انگیزش مربوط به کار، انگیزش و پول، پرداخت‌های انگیزشی در اندیشه مدیریت جاری، انگیزش و مدیریت، سه مدل مدیریت و عقاید مدیران در هر مدل درباره انگیزش، سبک‌های مدیریت (Z, J, A)، تئوری Z، تئوری E، تئوری‌های انگیزش، انگیزش و بهره‌وری، کارایی تابعی از انگیزش و توانائی، انگیزش، تفکر، تخیل، انگیزش، بازخورد و خودپنداری، انگیزش و هیجان، انواع هیجان‌ها و شیوه طبقه‌بندی آن‌ها، هیجان‌ها و تغییرات فیزیولوژیکی، پی بردن به حالات هیجانی از روی علائم ظاهری، رابطه بین انگیزش و هیجان، انگیزش و رفتار، انگیزش، خودانضباطی و خودکنترلی، تعارض انگیزه‌ها، انگیزش و منحنی عمر سازمان، تشریح دوره‌های حیات سازمانی، ایجاد، طفولیت، رشد سریع، تفویض اختیار در برابر تمرکززدایی، کنترل از راه دور بنیانگذار، بلوغ، دوره تکامل، ثبات سازمان، اشرافیت، بروکراسی اولیه، بروکراسی و مرگ، تشخیص موقعیت سازمان (در منحنی عمر)، موضوع ارزیابی و ارزشیابی، ارزشیابی، ویژگی‌های ارزیابی‌کننده و ارزیابی شونده به عنوان عوامل مؤثر در درجه‌بندی‌ها