مبحثی پیرامون سازمان یادگیرنده (با رویکرد مدل ویژگی‌های شغلی)

عنوان کتاب:

مبحثی پیرامون سازمان یادگیرنده (با رویکرد مدل ویژگی‌های شغلی)

نویسندگان: رضا زارع  و اکبر بهمنی چوب بستی
ناشر: انتشارات کتیبه نوین
قطع کتاب: وزیری
شابک: ۹۷۸-۶۰۰-۸۵۰۲-۲۲-۷
تعداد صفحه: ۱۴۰

 

دسته:

توضیحات

معرفی کتاب: رویکرد انگیزشی طراحی کار، اثر فعالی بر فعالیت‌های اثربخشی سازمانی داشته و رویکردی برای رفع نیازها و رضایت کارکنان بوده و با غنی کردن مشاغل به دنبال توسعه عملکرد و رضایت افراد است. این روش انگیزشی، به افراد خودمختاری، مسئولیت‌پذیری، اتمام (یعنی انجام یک کار تا انتها) و بازخورد عملکرد می‌دهد. رویکرد انگیزشی، معمولاً با تحقیق هاکمن، الده‌ام و هزربرگ همراه است. از آنجا که رقابت‌های تنگاتنگ در عرصه کشف علوم و ارائه خدمات روز به روز افزایش می‌یابد لذا باید ویژگی‌ها و مشخصات مشاغل ارائه خدمات در راستای ایجاد سازمان یادگیرنده مورد بازبینی و بهبود قرار گیرد. لذا اگر بتوان ویژگی‌های کلیدی مشاغل را متناسب با الگوی مورد نظر سازمان یادگیرنده تطابق و سازگاری داد و ضمن افزایش مهارت‌های فردی و گروهی، تغییر در رفتار و نگرش ایجاد کرد بهتر می‌توان در برابر شکست‌ها و ناتوانی‌های سازمان بر اثر ناتوانی و درگیری مجموعه افراد سازمانی و عدم شناخت ظرفیت‌ها و توانایی‌های بالقوه و بالفعل آن‌ها مقاومت نشان داد. ویژگی‌های شغلی در فعالیت‌های صفی و ستادی به علت ماهیت وظایف محوله از ماهیت انگیزشی اندکی برخوردار است. لذا طراحی و مهندسی مجدد مشاغل با توجه به اینکه امروزه سازمان‌های کشاورزی در بسیاری از کشورها نقش فعال و اثرگذاری را در ساختار اقتصادی و اجتماعی بر عهده دارند اجتناب‌ناپذیر است. با درک اهمیت این موضوع به نظر می‌رسد تمرکز بر روی ویژگی‌های کلیدی مشاغل و بهبود ظرفیت‌ها به منظور تحقق رضایت ارباب‌رجوع به‌ویژه در محیط پیچیده و پویای کنونی از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. با توجه به نقش مؤثری که این دو مؤلفه می‌توانند در موفقیت و شکست یک سازمان ایفا کنند تصمیم گرفته شد این کتاب تهیه گردد.

کلید واژه ها: سازمان یادگیرنده، مفهوم یادگیری، تعریف واژه یادگیری، مفاهیم و نظریات یادگیری در مدیریت، چرخه یادگیری، مفهوم یادگیری سازمانی و اشکال یادگیری سازمانی، سطوح یادگیری در سازمان، انواع یادگیری‌های سازمانی، انواع یادگیری از دیدگاه شاین، یادگیری سازمانی از نظر مایاک و باوون دورا، انواع یادگیری از نظر مارکوآرت، یادگیری ثانویه، قابلیت یادگیری سازمان‌ها، سازمان یادگیرنده، سیر تکاملی سازمان‌های یادگیرنده، ویژگی‌های سازمان یادگیرنده، رهبری در سازمان‌های یادگیرنده، ضرورت ایجاد سازمان یادگیرنده، سازمان یاد دهنده، موانع و چالش‌های ایجاد سازمان یادگیرنده، مدل ویژگی‌های شغلی هاکمن و الده‌ام، تأثیر اهداف بر ایجاد کار، طراحی مشاغل، عوامل مؤثر بر طراحی مشاغل، فنون طراحی مشاغل، ساده کردن کار، گردش شغلی، اهمیت انگیزش، دیدگاه‌های تاریخی انگیزش، مدیریت علمی، نظریه روابط انسانی، سلسله‌مراتب نیازهای مازلو، تئوری ERG الدرفر، تئوری دو عاملی هرزبرگ، نظریه نیازهای اکتسابی مک کللند، نظریه فعال‌سازی، نظریه اسناد به ضرورت‌های کار

نقد و بررسی‌ها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “مبحثی پیرامون سازمان یادگیرنده (با رویکرد مدل ویژگی‌های شغلی)”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

فهرست